My 8-year-old son baked marble cakes the other day thanks to his classmate. His classmate from his school in Manila has an aunt who lives in France and offered a baking class to his classmates. She taught us a class through her Instagram Live Story. Isn’t it such a sweet idea? I wasn’t sure how it was going to play out and whether our marble cakes would turn out the way they should. Since there was no written instruction other than the list of ingredients provided prior to the class, I had to depend on the instructions given during the Live Story in both French and English. I loved the opportunity to listen to French. Following a cooking instruction as you also cook is quite challenging. Since I didn’t catch a few things, I tweaked here and there. Typical me. To my surprise, though, they came out of the oven okay. I actually loved them!!
My son never showed interest in baking before. He can be impatient. Through this baking class with his classmates, it gave him an opportunity and incentive to do something he’s never tried. On the screen was Marie on the top half and her nephew, my son’s classmate, on the bottom half. Seeing his classmate in action on the screen motivated my son to stick around and bake. Our lives in lockdown do have challenges. I know that kids miss the time with their friends at school. This initiative by Marie was a lovely way for these kids to be in the kitchen and feel that they took part of something with their classmates even though they were not physically in the same classroom. I hope my son will remember this experience for a long time!
Merci, Marie!
8歳になる息子が、クラスメイトのお友達のお陰でマーブルケーキを作りました。フランス人のクラスメイトの叔母さん、マリーさんがご自身のインスタグラムのストーリーを使って、ベイキングのクラスをクラスメイトに行ってくれました。とっても素敵なアイディアですよね。マーブルケーキが本当にちゃんとできるのか、クラスがどんななのか想像がつきませんでした。クラスが始まる前は、材料と分量だけしかいただくことができなかったため、レッスン中の指示を耳で聞き取ることに頼るしかありませんでした。ちなみに、指示はフランス語と英語で行われました。聞き落とした部分もあったため、結構適当に自分で直してしまったりしました。どんな風に出来上がるかが不安だったのですが、思ったよりちゃんとしたマーブルケーキがオーブンから出て来て、意外にびっくりしました。
息子は以前ベイキングに興味を一切示したことがありませんでした。しかも飽きっぽい性格。クラスメイトがレッスンに参加するということで、すっかり乗り気になった息子。インスタグラムのストーリーには、レッスンを提供して下さったマリーさんと、クラスメイトのお友達が二つの画面になって出ていました。スクリーンにお友達がベイキングをしている姿を見て、飽きっぽい息子も、最後まで頑張ってくれました。ロックダウンは辛いこともありますし、子供たちはお友達との交流を欲していると感じます。マリーさんによるインスタグラムのクラスでは、子供達は実際に同じ教室でレッスンを受けていなくても、何かを一緒に作っているという感覚を感じることができたように感じました。
機会を与えて下さったマリーさんに感謝です。
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